三年級小學生攢下70萬壓歲錢,如何管理,才能不辜負長輩的美意?
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發(fā)布 : 02-13
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據(jù)橙柿互動報道,杭州女孩小雨同學,每逢過年過節(jié),爺爺奶奶都會包上一個大紅包,再加上外公外婆和七大姑八大姨的,今年三年級的小雨,已經(jīng)攢下了67萬元壓歲錢,加上今年過年會收到3萬元左右的壓歲錢,小雨的存款可以突破70萬元。該報道引發(fā)熱議,不少網(wǎng)友感嘆:我終于是過上了上不如老下不如小的日子,這不叫炫富啊!也可以查查吧?貧窮限制了我的想象……此前,中國婦女報近日也報道了一個新聞,2月10日,廣西河池一村小孩挨家挨戶拜年,大人提前準備好2元利是。網(wǎng)友評論:這個風俗好,值得全國推廣!浙江的媒體,還是比較前衛(wèi)的!壓歲錢的前世和今生壓歲錢,又名壓“祟”錢。“祟”就是不吉利的東西,比如,作祟,鬼鬼祟祟。古時,因為衛(wèi)生條件受限,小孩長大成人不容易,古人認為小孩容易受到鬼祟的侵害,就用壓歲錢壓祟驅(qū)邪,幫助小孩平安過年,祝愿小孩在新的一年健康吉利。壓歲錢一般在新年倒計時時由長輩分給晚輩,表示壓祟。歷史上,還有一種就是晚輩給老人的,這個壓歲錢的“歲”指的是年歲,意在期盼老人長壽。可見,壓歲錢,是長輩對晚輩表達美好祝愿的意思。從這個意義上講,廣西河池的2元壓歲錢,還是深諳其真正含義:通過一家家去討要,小孩接受全村長輩的祝福。不過,現(xiàn)在的壓歲錢,早就失去了其本意,成為爺爺奶奶們向兒子兒媳表示的心意,成為成人之間互相攀比的工具。壓歲錢如何管理才能不喪失本意壓歲錢既然是長輩給晚輩的心意,管好用好,才能不拂逆長輩的美意。杭州的家長就給全國的家長做了示范,不是由家長代為保管,而是讓孩子參與管理,讓孩子們在管理的過程中,學會理財、分享、感恩和消費。橙柿互動報道報道的文章中,列舉了三個例子。一是小王同學看了經(jīng)濟學方面的繪本后,主動要求媽媽給他到銀行開一個賬戶,要把壓歲錢存定期。小王同學說,壓歲錢放在箱底,不如存定期劃算。媽媽本來準備建議小王同學存支付寶,覺得存定期是孩子的主意,比較難得,還是幫助孩子存3個月,準備以后讓兒子取出來比較一下,再作決定。這就是典型的財商教育,讓孩子在實操中學習理財,進而理解相關知識,習得相關技能。3個月后,孩子取了利息,又會面臨余額寶和定期利息的選擇,又學會了比較金融產(chǎn)品。二是六年級的小趙同學,在和媽媽一起逛街的時候,看到媽媽對一個玫瑰金戒指很感興趣,于是,在拿到壓歲錢后,和爸爸一起花2000元,給媽媽買了回來,讓媽媽非常感動。把壓歲錢交給孩子管理,讓孩子決定怎么花,對孩子來說,也是一種消費觀念的學習。三是存70萬的三年級小雨同學,其零花錢是媽媽來管理的,平時只給她幾百元零花錢,打在她的電話手表的賬戶上,小雨同學也學會了和同學一起分享。總之,壓歲錢是孩子的長輩給的美好祝愿。我們應該借鑒杭州家長的做法,正確引導孩子管理壓歲錢。讓孩子參與其中,學會理財、感恩和消費,才能真正發(fā)揮壓歲錢的意義,讓孩子在新的一年里健康、快樂、成長。同時,也能夠讓長輩的心意得到更好的傳承和發(fā)揚。你是怎么管理孩子的壓歲錢的?歡迎留言討論。(圖源網(wǎng)絡,圖文不相關,侵聯(lián)刪)