趕你麻痹的作業(yè)，去你麻痹的學(xué)校，報(bào)你麻痹的名，上你麻痹的學(xué)，嗨去

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拜你所賜傷暫時(shí)忘記疼痛，同時(shí)被酒精麻痹的神經(jīng)在凌亂會(huì)心涼。

上學(xué)的時(shí)候老師問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”我說(shuō)：“老師，我的作業(yè)在家睡覺(jué)呢！還沒(méi)有醒！

睡你麻痹起來(lái)嗨。

＂老師你的一沓＂＂是你的一沓＂。 一沓無(wú)糖小作業(yè)，關(guān)愛(ài)假期，更關(guān)心你。

“你長(zhǎng)得怎么這么黑” “還不是為了暗中保護(hù)你” [] 大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你們寫(xiě)不完作業(yè) 而你們 卻無(wú)可奈何

很喜歡美國(guó)人說(shuō)的那句話：通知書(shū)上寫(xiě)的愉快的假期那么多作業(yè)怎么愉快 既然是假期為什么要有作業(yè)

大家好，我是手機(jī)，我有一百種方式讓你們寫(xiě)不完作業(yè)，而你們，卻無(wú)可奈何。

不寫(xiě)作業(yè)心里難受 一寫(xiě)作業(yè)渾身難受

在學(xué)校，抄作業(yè)速度=wifi，自己寫(xiě)速度=2G； 在假期，抄作業(yè)速度=3G，自己寫(xiě)速度=斷網(wǎng)。

家長(zhǎng)最不能理解的三件事：開(kāi)著空調(diào)蓋被子，開(kāi)著電視玩手機(jī)，邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌。